素養教育先行者，帶領孩子學習掌握時代的能力！
適用於國一二的國文素養課程，內含思辨寫作、閱讀素養、文言閱測。
運用大量精選文本，訓練孩子的素養能力；
學到的並非只有「如何考試」，而是能將豐富知識帶著走，靈活運用於未來！
課程內容
本課程分為「國語文閱讀素養」練習與「作文專題單元」兩大主軸：
💡閱讀素養練習：
文言與寓言斷案：如〈雙燕爭巢〉、〈陳述古斷案〉、〈蜀雞〉等，訓練學生觀察細節、推敲心理及歸納主旨的能力。
圖表與數據解讀：包含傳染病發生率統計圖、昆蟲族群數量變化圖，要求學生從趨勢中找出關鍵訊息。
實用資訊處理：練習判讀藝術講座展期表、政府機構（青輔會）服務項目、會計基金會公告，以及高度複雜的「俄羅斯火車票」實體圖解。
💡作文單元特訓：
角色與同理心：透過「角色扮演寫作」，學習以第一人稱描摹不同職業與身分的行為特質。
邏輯與問題解決：「迎刃而解」單元教導如何鋪排事件，練習在文章中呈現解決問題的過程與成長。
感官與自然美學：學習詩文轉換、由遠而近的景物描寫，以及如何將「獨處」等抽象感受具體化。
高階寫作技巧：包含打破慣性的「陌生化」手法、賦予深度的「象徵法」，以及從平凡事物挖掘道理的「生活詠物寫作」。
擴寫與讀後感：練習由簡入繁的「擴寫」能力，並學習撰寫具有觀點深度的讀後感。
學習目標
🚩 強化描寫深度：學習運用同理心建構角色，並能將抽象的情感（如孤獨、驚奇）具體描繪。
🚩掌握寫作邏輯：掌握事件發生的先後順序與因果關係，提升鋪排組織與擴寫細節的能力。
🚩精煉語文運用：透過詩與散文的改寫，提升造句遣詞的精確度與優美感。
🚩拓展創意思維：運用「陌生化」與「象徵法」打破陳規，讓作品具備獨特的藝術火花。
🚩精準資訊擷取：提升對非連續文本（圖表、票券、公告）的識讀與分析能力，應對多元生活情境。
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學習地圖
根據柳吟課程規劃，本課程學習維度表如下：
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