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柳吟週報｜［6］才剛讀題就宣告「解題失敗」？從閱讀力培養解題力！

改制108課綱之後，不論是哪個學科的題目敘述都「日益增長」，若是孩子的文意理解能力較弱，很可能在第一關「看懂題目」就先卡關，還沒有開始解題就宣告失敗。要如何避免這樣的狀況呢？想要提升理解能力，可以先從培養閱讀習慣開始；大量的有效閱讀，文意理解能力也會隨之增強！     閱讀習慣為何需要從小養成？   閱讀習慣若能從小開始養成，不僅能提早累積大量的篇章閱讀，建立自己的知識庫；更能夠避免因課外的學習壓力，而對「閱讀」產生反感。提早幫助孩子打下良好基礎、養成習慣；從就學時期到進入職場，都需要閱讀大量的文章，「閱讀力」是CP值最高的投資！培養閱讀能力還有哪些優點呢？一起來看看吧！   ►自學能力： 具有良好閱讀理解能力的孩子，往往在自學成果上，可以有相當不錯的表現。孩子能夠獨立從文字中擷取所需訊息，學習從文章中找出重點及隱藏涵意，自學效果也可以很卓越！   ►學科基礎： 現在的考題大多是因應課綱的素養題型，甚至跨領域的考題；大量的引文、需要轉譯的題目，都必須先看懂題目，才是真正的「站上起跑點」。   ►思考能力與表達能力： 「閱讀」並不只是單純的「用眼睛看」，還包含了思考與表達能力。無論是課文或課外讀物，可以讓孩子養成習慣，在讀完後書寫簡單的閱讀心得，用以訓練孩子的獨立思考與表達能力。   ►靜態活動的必要性： 在這個相對動態的社會裡，和孩子一同進行靜態活動，可以增加孩子的專注力與心靈的平靜，而「閱讀」就是一個極佳的靜態活動選擇，同時還能加強孩子的閱讀能力。   親子、親師共讀的效益極多，不僅能在第一時間知道孩子的吸收狀況與理解能力，更能以正向的方式讓孩子認識「閱讀」；下一步則是教導孩子如何將「知識」轉換成「能力」，在閱讀了文字後，能處理其中的訊息並且能夠以「文字」、「語言」表達，這就是閱讀力與理解力的養成。透過閱讀的力量，能夠讓孩子的創意得以具現化！   延伸閱讀：〈展開閱讀的翅膀 初階繪本班〉     想即時看到柳吟週報和其他消息更新嗎？ 按下追蹤，最新資訊不漏接↓